ทำโครงงานกลุ่ม2

ตอนนี้อาจารย์ได้ให้ทำแนะนำเพื่อมาแก้ไขงานที่เราทำให้ดีมากขึ้น

โดยอาจารย์ให้แก้ไขดังนี้

1. ควรมีภาพสเก็ตในบอร์ดด้วย

2. ควรทำโมเดลของที่เราออกแบบมา

3. ทีแพ็ตเทิร์นของงาน

4. อย่างน้อยต้องมีถุงใส่เพื่อให้เห้นถึงงานกราฟิกที่เราออกแบบ

ภาพที่ 1 : ภาพบอร์ดแสดงผลงาน

ที่มา: นางสาว พันธกานต์ ตั้งวศินธรรม , 2556

               ซึ่งข้าพเจ้าได้มีแบบสเก็ตและแพ็ตเทิร์นแล้วแต่ยังไม่มีตัวโมเดลของงานเนื่องจากยังทำไม่เสร็จตอนนี้นำมาทำให้สมบรูณ์เรียบร้อยแล้วดังภาพที่ดังต่อไปนี้

ภาพที่ 1 : ภาพโมเดลที่ทำเสร็จแล้ว

ที่มา: นางสาว พันธกานต์ ตั้งวศินธรรม , 2556

               อุปกรณ์ในการทำโมเดลนั้นเน้นเป้นกระดาาอ่อนเนื่องจากตอนแรกทำด้วยกระดาษแข่งแล้วประสบปัญหาที่ตอนประกอบโมเดลนั้นลำบากและรูปทรงนั้นจัดยากจึงได้ใช้กระดาษธรรมดาในารทำโมเดลรองเท้าหนังขึ้นมา

               ซึ่งการทำโมเดลน้ันเราต้องศึกษาจากแพ็ตเทิร์นของรองเท้าของเราเสียก่อนไม่เช่นนั้นจะทำโมเดลออกมาผิดรูปร่างได้

              ถุงตอนนี้ได้ทำขึ้นมาแล้วแต่ยังไม่ทำเป็นโมเดลขึ้นมาจึงยังไม่มีรูปมาให้ได้เห็นกัน

               

ทำโครงงานกลุ่ม

ศึกษามาในการทำงานออกแบบรองเท้า ให้กับตำบล จรเข้เผือก

ขั้นแรกคือการ sketch แบบรองเท้าที่เราจะทำรองเท้าที่เราเลือกนั้นคือรองเท้า สไตร์ Oxford 

เป็นที่นิยมมากในหมู่วัยรุ่นในช่วยนี้เมืองจากลักษณ์ที่สวยและ

ภาพที่ 1 ภาพแบบ sketch รองเท้า  Oxford

ที่มา นางสาวพันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

หลังจากที่่  sketch รองเท้า  Oxford เราก็ต้องมารุ้วิธีการทำรองเท้าว่าเขียนแบบอย่างไร

ก่อนจะมาเขียนแบบรองเท้าที่สามารถตัดได้

ภาพที่ 2 ภาพแบบ sketch รองเท้า  Oxford และโครงสร้างของรองเท้า

ที่มา นางสาวพันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

จากภาพดังกล่าวก่อนจะมาเป็นแบบต้องทำแบบจากหุ่นรองเท้าก่อนซึ่งหุ่นรองเท้านั้นจะมีหลายขนาด

แล้วแต่คนทำจะเลือกนะค่ะ 

คลิปที่ 1 วิธีการทำรองเท้า

ที่มา:  https://www.youtube.com/watch?v=PqWnSI0Q9zk

คลิปที่ 1 วิธีการทำรองเท้า

ที่มา: https://www.youtube.com/watch?v=PUaqKRKvCo4

คลิปคือการสอนตั้งแต่การขึ้นโครงรองเท้าในแต่ละขั้นตอนค่ะ ซึงสามารถทำให้เราเข้าใจได้ว่าวิธีการ

ทำรองเท้านั้นเป็นงานทีใช้ฝีมือจริงๆ

ส่วนรวดลายนั้นเราสามารถเขียนเลือกลายได้ตามใจชอบเลยค่ะ

ภาพที่ 3 ภาพแบบรวดลาย รองเท้า  Oxford

ที่มา นางสาวพันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

ลายรองเท้านั้นมีสองช่วงคือช่วงด้านหน้าละช่วงตัวรองเท้า และสามารถเลือกสีและหนัง

ในการทำรองเท้าได้

ภาพที่ 4 ภาพแบบสีและหนัง รองเท้า  Oxford

ที่มา นางสาวพันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

ภาพที่ 5 ภาพแบบสีและหนัง รองเท้า  Oxford

ที่มา นางสาวพันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

ความคืบหน้าของการดำเนินงานกลุ่ม

             ความคืบหน้าของการดำเนินงานกลุ่ม เป็นงานสอบกลางภาคด้วยสำหรับงานครั้งนี้

งานนี้ในกลุ่มได้ทำงานออกแบบรองเท้าเพือไปนำเสนอให้กับอาจารย์ดู

สอบปฏิบัติกลางภาคเรียน การนำเสนอแนวทางการออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ใหม่

             ในการนำเสนอการออกแบบพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ใหม่นั้นนักออกแบบต้องมีการกำหนดคุณลักษณะผลิตภัณฑ์ (Product Design Specification) โดยอาศัยข้อมูลจาก แหล่งข้อมูลต่างๆมาประกอบเช่น

1.1 ภาพรวมความต้องการของลูกค้า(Identify Customer needs)

1.2 ข้อมูลสรุปจากตัวชี้วัดและดัชนีการผลิต (Conduct Bench Marking)

1.3 การประเมินผลิตภัณฑ์ของคู่แข่งขันทางการค้า(Evaluate Competitor’s Product)

1.4 การตั้งวัตถุประสงค์และเกณฑ์การออกแบบผลิตภัณฑ์(Establish and Approve Product Design Specifications):PDS ดังตัวอย่างเช่น ต้องรู้จักรายละเอียดของส่วนประกอบที่เกี่ยวข้องกับงานที่จะออกแบบที่จะผลิตได้จริงหรือมีต้องมีความรู้กับสิ่งที่ต้องออกแบบให้ถ่องแท้ก่อน จากนั้นจึงทำการร่างแบบ วาดแบบ เขียนแบบ บอกแนวคิดที่จะสร้างสรรค์สร้างเอกสารทั้งที่เป็นภาพและข้อความประกอบความเข้าใจให้ผู้ร่วมงานได้ศึกษา ให้เข้าใจแนวคิด วิธีคิด การวิเคราะห์ สังเคราะห์ โดยสื่อสารออกมาให้ได้มากที่สุด มีคุณภาพดีที่สุด และนักออกแบบยังต้องแสดงออกซึ่งทักษะทางฝีมือ ทักษะการใช้อุปกรณ์และเครื่องมือที่ตนเองถนัดที่สุดและทำได้ดีที่สุด เป็นต้น ซึ่งผลงานที่ได้ออกมาในขั้นตอนนี้ก็ได้แก่ Sketch Design Concept /Concept Render โดยอาจนำเสนอเป็นแผ่นภาพ แสดงแนวความคิดสร้างสรรค์ (Creative Ideas Moodboard) หรือตามที่อาจารย์สั่งให้ทำเป็นมู๊ดบอร์ดและจัดเก็บได้เป็นแบบดิจิตัล จัดเก็บได้ในระบบคอมพิวเตอร์ หรือเครื่อข่ายอินเตอร์เนตนั่นเอง

             จากเนื้อหาตัวอย่างที่ให้ศึกษานี้ อาจารย์มีการบ้านเป็นงานสอบกลางภาคเรียนแบบ Takehome คือให้สำหรับกลุ่มเรียน 101 และ 102 ภาคปกติ ให้นักศึกษาแต่ละคนทุกกลุ่มเรียนจัดทำ Moodboard ขนาด 50x70 cm 1 แผ่น โดยให้นำเสนอแนวคิดและแนวทางการออกแบบเพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ใหม่ ในแนวทางที่แตกต่างกัน ให่แก่สินค้าหรือการบริการของผู้ประกอบการชุมชน ตามกลุ่มที่ได้นำเสนอการศึกษาข้อมูลขั้น ส.1 ไปแล้ว โดย กำหนดให้ส่งคือ กลุ่ม 101 และ 102 ส่งวันพฤหัสที่ 1 สิงหาคม 2556 ภายในเวลา 15.00 น.ส่งที่ห้องพักอาจารย์ ตึก 32 ส่วนกลุ่ม 201 ส่งภายในเวลา 19.00 น.

ถาพที่ 1 ภาพงานที่ทำ

ที่มา: นางสาว พันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

ถาพที่ 2 ภาพงานที่ทำ

ที่มา: นางสาว พันธกานต์ ตั้งวศินธรรม ,2556

             แต่ตอนในตอนนี้ก็ยังอยุ่ในช่วงปรับปรุงแก้ไขเนื่องจากมีข้อผิดพลาดในการทำงานอยู่เนื่องจากยังไม่เข้าใจในงาน

อ้างอิง:http://arti3314.blogspot.com/2012/07/arti3314-1-2.html

โปรแกรม ออกแบบ บรรจุภัณฑ์แบบ 3 มิติ (Package Designer)

ภาพที่ 1 รูปแบบของ โปรแกรม ออกแบบ บรรจุภัณฑ์แบบ 3 มิติ (Package Designer)

ที่มา: http://software.thaiware.com/9687-%E0%B9%82%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A1_%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A_%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%88%E0%B8%B8%E0%B8%A0%E0%B8%B1%E0%B8%93%E0%B8%91%E0%B9%8C%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A_3_%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0%B8%B4_Package_Designer.html

โปรแกรม ออกแบบ บรรจุภัณฑ์แบบ 3 มิติ (Package Designer) : โปรแกรมออกแบบบรรจุภัณฑ์แบบ 3 มิติ (Package Designer) โปรแกรมนี้เกิดมาเพื่อโรงงานกล่องโดยเฉพาะเลยครับ มีความสามารถชนิดที่ว่าไม่แพ้ของต่างชาติเลยครับ ที่สำคัญเมนูการใช้งานทุกอย่างเป็นภาษาไทยและราคาที่ถูกกว่ามากครับ

โปรแกรมนี้ เป็นโปรแกรมที่มีความสามารถในการสร้างแผนผังกล่อง จากขนาดของสินค้าใดๆก็ตาม โดยมีรูปแบบของกล่องให้ใช้ 65 แบบหลักๆ เช่น กล่องฝาชน (RSC) กล่องฝาเกย(OSC) หรือกล่องไดคัทแบบพื้นฐาน (Die Cut) ซึ่งสามารถที่จะสร้างแบบพิมพ์หรือจำลองแบบกล่องให้ดูกันแบบยังไม่ได้ตัดกระดาษกันเลยครับ

โปรแกรมยังมีความสามารถในการออกแบบและคำนวณหาขนาดภายในรวมของสินค้าได้อีกด้วย โดยสามารถเลือกรูปแบบการจัดเรียง จำนวนต่อชั้น วัสดุที่ใช้คั่นได้ไม่จำกัด และสามารถกำหนดได้เองอีกด้วย

ภาพที่ 2 รูปแบบของ โปรแกรม ออกแบบ บรรจุภัณฑ์แบบ 3 มิติ (Package Designer)

ที่มา: http://software.thaiware.com/9687-%E0%B9%82%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A1_%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A_%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%88%E0%B8%B8%E0%B8%A0%E0%B8%B1%E0%B8%93%E0%B8%91%E0%B9%8C%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A_3_%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0%B8%B4_Package_Designer.html

Program Features (คุณสมบัติ และ ความสามารถของโปรแกรมนี้) : สำหรับคุณสมบัติต่างๆของส่วนออกแบบบรรจุภัณฑ์เป็นดังนี้

1. ทำงานที่ความละเอียดในการแสดงผลที่ 1024 x 768 pixel ทำให้ผู้ใช้งานสามารถเห็นข้อมูลการใช้งานได้มากขึ้น

2. ปรับรูปแบบของ Interface ใหม่ ทำให้ผู้ใช้งานสามารถใช้งานได้สะดวกมากขึ้น

3. เพิ่มตัวเลือกการตั้งค่าใช้งาน ทำให้สามารถออกแบบรายงาน และค่าต่างๆได้ตามที่ต้องการ

4. สามารถเลือกดูระหว่างมุมมองออกแบบ 3 มิติ และมุมมองแบบพับของบรรจุภัณฑ์

5. สามารถเลือกที่จะแสดงภาพสีหรือลายเส้นขาวดำ

6. สามารถปรับแต่งสีของบรรจุภัณฑ์ได้โดยอิสระ

7. สามารถเลือกที่จะซ่อนหรือแสดงเส้นกำกับขนาดในมุมมองแบบพับได้

8. สามารถเลือกจำนวนหลักของทศนิยมในการแสดงผลได้ตั้งแต่ 0-4 หลัก

9. สามารถย่อและขยายภาพได้

10. สามารถเลื่อนตำแหน่งของการแสดงผลได้

11. สามารถปรับผลลัพธ์ให้เป็นขนาดอย่างง่าย (โดยการปัดทศนิยมขึ้นเล็กน้อย)

12. สามารถสาธิตการทำงานดวยตัวเองได้

13. สามารถกำหนดหน่วยวัดได้โดยอิสระ

14. สามารถสำเนาภาพไปยังคลิปบอร์ดได้

15. สามารถบันทึกภาพการออกแบบและแผ่นพับเป็นแฟ้มรูปภาพได้

คลิกเพื่อดาวน์โหลดได้ที่นี่

ที่มา http://software.thaiware.com/9687-%E0%B9%82%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A1_%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A_%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%88%E0%B8%B8%E0%B8%A0%E0%B8%B1%E0%B8%93%E0%B8%91%E0%B9%8C%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A_3_%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0%B8%B4_Package_Designer.html

Pro/DESKTOP ออกแบบโครงร่างชิ้นงาน รูปทรง 3D ^_^

ภาพที่ 1 ภาพของโปรแกรม

ที่มา : http://www.share4yotha.org/board/thread-3783-1-1.html

Pro/DESKTOP เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ทางการศึกษาที่ใช้สอนนักเรียนในเรื่องการออกแบบและสร้างงาน 3 มิติ ซึ่งโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Pro/DESKTOP นี้ง่ายต่อการใช้งาน และมีความเหมาะสมต่อการเรียนรู้ของนักเรียน  โดยสามารถนำโปรแกรม Pro/DESKTOP มาเป็นเครื่องมือในการออกแบบและสร้างชิ้นงานที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนเอง  ซึ่งการสร้างชิ้นงานสามารถมองเห็นชิ้นงานเป็น 3  มิติเสมือนจริง  อีกทั้งนักเรียนสามารถเรียนรู้และเข้าใจการสร้างสรรค์ชิ้นงาน และออกแบบผลิตภัณฑ์ในเชิงการตลาด  หากนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการใช้โปรแกรม Pro/DESKTOP มากขึ้นจะเป็นแนวคิดและมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพในอนาคต เป็นวิศวกร  นักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมและนักเทคโนโลยี  เป็นต้น

             โปรแกรม Pro/DESKTOP นี้เหมาะสำหรับใช้สอนนักเรียนระดับมัธยมศึกษา วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ซึ่งใช้เวลาในการศึกษาเรียนรู้เพียง 2-3 สัปดาห์ก็สามารถทำความเข้าใจได้เป็นอย่างดี สำหรับการเรียนการสอนเพื่อใช้ในการสร้างชิ้นงาน/โครงงานของนักเรียน  จะใช้เวลาเพียง 2-3 ชั่วโมง  ก็จัดสร้างชิ้นงานขั้นพื้นฐานได้เป็นอย่างดี  อีกทั้งนักเรียนสามารถนำโปรแกรม Pro/DESKTOP นี้ไปใช้และฝึกปฏิบัติงานที่บ้านได้ด้วยตนเอง  ซึ่งจะทำให้นักเรียนเกิดความชำนาญในการใช้โปรแกรม Pro/DESKTOP เพิ่มขึ้น

โปรแกรม Pro/DESKTOP ทำอะไรได้บ้าง

              โปรแกรม Pro/DESKTOP สามารถใช้ฝึกทักษะและสร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ  เช่น

1.      การออกแบบโครงร่างชิ้นงาน

2.      การทำรูปทรง  3 มิติ ต่าง ๆ

3.      การออกแบบทางด้านวิศวกรรม  สถาปัตยกรรม

4.      การออกแบบผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ

5.      การออกแบบชิ้นงาน   Animation

6.      การจัดทำภาพฉาย (Projection)

ภาพที่ 2 ภาพของโปรแกรม

ที่มา : http://www.share4yotha.org/board/thread-3783-1-1.html

เป็นโปรแกรมที่น่าลองมาใช้ในการศึกษามากเลยนะค่ะ

โหลดโปรแกรมได้ที่นี่

ลิงค์เรียนรู้เพิ่มเติม :

http://school.obec.go.th/pasatwit/Di_li/content/comp/comp_web/pro-desktop/home.htm

แหล่งอ้างอิง :  http://www.share4yotha.org/board/thread-3783-1-1.html

คาบที่ 5 การบ้านวิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์

ส่งแบบร่างของงานที่เราออกแบบบรรจุภัณฑ์ของแต่ละกลุ่ม และ
นำเสนองานออกแบบของตัวเองโดยใช้ Move Board เป็นสือในการนำเสนองาน

งานออกแบบบรรจุภัณฑ์ของกลุ่มรองเท้าหนังจรเข้เผือก มีตัวอย่างงานสเก็ตดังนี้

ภาพที่ 1 ตัวอย่างของงานสเก้ตในการออกแบบกล่องบรรณจุภัณฑ์

ที่มา: กลุ่มรองเท้าหนังจรเข้เผือก https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10201537366662381&set=gm.610576082306514&type=1&theater

ภาพที่ 2 ตัวอย่างของงานสเก้ตในการออกแบบกล่องบรรณจุภัณฑ์

ที่มา: กลุ่มรองเท้าหนังจรเข้เผือก https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10201537366662381&set=gm.610576082306514&type=1&theater

สเก็ตงานเสร็จแล้วทุกคนในกลุ่มก้นำงานมาทำในโปรแกรมเพื่อนำมาทำงานเสนอในแบบ Move board

มีภาพตัวอย่างงานดังนี้

ภาพที่ 3 การออกแบบกล่องบรรณจุภัณฑ์

ที่มา: กลุ่มรองเท้าหนังจรเข้เผือก https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10201537366662381&set=gm.610576082306514&type=1&theater

ภาพที่ 4 การออกแบบกล่องบรรณจุภัณฑ์

ที่มา: กลุ่มรองเท้าหนังจรเข้เผือก https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10201537366662381&set=gm.610576082306514&type=1&theater

หลังจากการนำเสนองานในแบบ Move board อาจารย์ได้ให้เราไปออแบบผลิตภัฑณ์ โดยการสเก็ตหรือการใช้โปรแกรมในการออแบบผลิตภัณฑ์ของกลุ่มแต่ละกลุุ่ม

คาบที่ 4 ของการเรียน วิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์

อาจารย์ประชิดศึกษา  ส1 หมายถึงศึกษาข้อมูล

กลุ่ม 2 ของข้าพเจ้าทำการศึกษาเกี่ยวของมูลของรองเท้าหนังจระเข้เผือก

ภาพที่ 1 ภาพงานส1

ที่มา: นางสาวพันธกานต์ ตั้งสศินธรรม ,2556

ลิงก์ของไฟร์การนำเสนอ

https://docs.google.com/presentation/d/1TMdKftT58ZwAPCjq5ndgpk_cqAEmU3zQpm9oXw9gWRI/edit

และอาจารย์ได้มอบหมายให้ทำงานสเก็ตเพื่อนนำมาเสนอให้อาจารย์

มีภาพตัวอย่างงานสเก็ตดังนี้

ภาพที่ 2 ตัวอย่างงานสเก๊ต

ที่มา:อาจารย์ประชิด  https://www.facebook.com/prachid007?fref=ts

เป็นการการบ้านและนำเสนอหน้าชั้นและทำงาน Move board เพื่อนำเสนอแนวคิดในการ OTOP ที่ได้
หัสข้อตามกลุ่มของตัวเอง